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东乡机电中专开展“导师带徒”活动,教学相长取得成效|极速百家乐
时间:2020-09-27 来源:极速百家乐 浏览量 51176 次

极速百家乐_“漏师带徒”活动是东乡机电中专“青年教师教学技能技巧大力发展计划”的最重要组成部分,通过几年来的的组织实行,学校已构成了“以老带新的结对子、教学练兵压担子”的较好格局,提高了青年教师的专业素养和技能水平,增进了学校教育事业的可持续发展。其主要作法如下:一、领导推崇,措施能干 东乡机电中专领导高度重视“师带徒”活动,分管教学的副校长多次随堂讲课,展开现场指导;明确负责管理主办此项工作的校团委制订了切实可行的措施,强化对活动的监督检查;学校教务处也主动因应团委作好工作。

为做活动程序规范,学校制订了《东乡机电中专漏师带徒制度实施办法》(以下全称《实施办法》)。《实施办法》对师徒各自的职责和义务、“师带徒”活动的组织机构、“师带徒”活动的考核和奖惩都做出了详细规定,使“师带徒”活动的项目管理、考核工作定量化;奖惩工作规范化,有力地推展了学校的“师带徒”活动积极开展,促成“师带徒”活动做了“纵向究竟、横向到边”。二、注重实效,合理们会俗话说,名师出高徒。

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学校严苛把好选师关,替代性精选辑德技双馨者兼任师傅,创建了一支素质优良、技术高超的导师队伍。学校规定:并未超过适当岗位技能拒绝的人员和新的聘用的大学生、其他新的入员工必需拜师。

通过拜师学艺,力争使他们的专业理论水平和实际操作技能水平都有较小提升,需要尽早符合适当岗位的技能拒绝。2010年,学校共计10对师徒们会,涵括了前厅管理、机械制图、音乐、舞蹈、语文、数学、英语、计算机多个专业。

面临这些初出茅庐、求知若渴的年轻人,师傅们从备课、补学生、课堂的组织等环节应从,精心传授实践经验和教学技能。“做到事前做人”,师傅们侧重为人师表,一方面不忘自我电池,提升自身素质;另一方面对徒弟不但带上教学技能技巧,更加带上思想、带上作风,沦为年轻人的良师益友。

通过师傅的细心教授,许多青年教师蓬勃成才,在工作上能独挡一面;同时,“师带徒”活动也为学校培育教学骨干储备了一大批后备人才。青年教师学校嵇伟在拜师体会中写道:感激“漏师带徒”活动让我有了一位好师傅,更加感激师傅对我的教导!三、明确责任,奖惩明晰 为避免活动流于形式,学校从签定“漏师带徒”合同书使劲,从形式到内容加以规范,具体师徒责任义务和计划目标,因人制宜,因材施教。所有师徒全部签定了“漏师带徒”合约,合同书一式三份,分别由师徒、团委交给,不但强化了师徒双方的责任意识,而且不利于团委的监管。

活动之初,学校设计了“漏师带徒”活动《进度表》和《考核表》,由师徒根据教学情况定期填上。协议期间内,学校定期展开视学检查协议书继续执行情况、检查培训效果。团委、教务处每学期举行青年教师破关赛和导师优质质课艺文,增进青年教师教学水平提升。

三年协议届满后,综合视学小组展开总结性视学,并开具出师意见。出师意见分成:杰出出师极速百家乐、合格出师、推迟出师、未予出师。根据视学意见,学校对青年教师实施奖罚,对导师们分层次奖励。四、强化宣传,营造氛围 为营造“师带徒”活动的良好氛围,学校多次开会“漏师带徒”活动专题会议,大力宣传“漏师带徒”活动的重大意义。

为营造尊师爱学的良好氛围,学校每年都会举办庆典冷淡地师徒协议书签定仪式。签定仪式上,学校领导对师徒双方明确提出具体的拒绝,师徒代表要展开表态讲话。

实践证明,积极开展“漏师带徒”活动,不利于提升青年教师的综合素质,唤起青年教师的自学积极性,强化学校教育教学的管理,增进学校管理科学化、制度化的建设。_极速百家乐。

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